一、引言
随着现代信息技术的迅速崛起，新媒体与传统行业相互交融，传统行业在发展中带有了新媒体的特点与内涵；新媒体日新月异的变化对信息传播的相关行业发起了挑战。在这样的背景下，传统期刊编辑需要作出调整来更好的应对挑战[1]。为了迎合时代的发展，对专业期刊编辑有哪些要求？本文将据此展开相关论述。
二、新媒体时代的内涵及特点
对期刊等传统媒体而言，所谓的新媒体时代是指在信息时代中发展起来的一种新兴的传媒体系。对于期刊编辑行业在新媒体时代下具有的新特点来说，归根结底是由于新兴媒体大肆发展，使得信息技术得到了延伸，从而提高了人们的生活水平，缩减了期刊编辑的影响力覆盖范围，造成了读者人群的大量流失。（一）新媒体时代信息技术多元化。在新媒体时代下，多元化的信息技术可对海量化的信息进行有效筛选，通过整理信息可分析并刻画出读者群体的特征画像，进而为读者制定出定制化的内容。新媒体时代下，互联网利用电子信息技术向用户传递信息的同时也扩展着自身的内容和形态，信息技术的多元化发展不仅提高了期刊编辑的入门门槛，同时也要求期刊编辑工作者能够有效地运用信息技术[2]。（二）新媒体时代用户喜好多元化。在互联网背景下，新兴媒体的急速膨胀使用户每天都能接触大量的碎片化信息，随着读者群体阅读喜好出现多元化趋势，致使期刊内容涉及领域更为广泛、深刻，传统的纸质阅读已经不能满足大众的需求，这也增加了期刊编辑分析用户喜好内容的难度。因此，通过提升信息技术抓住用户喜好变化特征，进行内容上的调整是期刊编辑做好工作的必然要求。（三）新媒体时代信息传播多元化。借助于互联网的发展，信息传播的媒介由纸质媒介变为电子媒介，与传统纸媒相比，传播信息的成本更低，传播方式更加丰富；信息传播不再受时间和地域的影响，信息传播时间缩短使得信息扩散变得更加快捷；自媒体的快速发展使得任何一个个体都可以以作为信息的来源，越来越多的人借助于自媒体平台更加多元化的表达自己的想法。这就要求期刊编辑要灵活变通，学会通过新媒体来掌握社会动态，甄选出大众所关注的信息资源。
三、新媒体时代对专业期刊编辑的要求
针对于通信技术的迅速崛起以及新媒体时代的新内涵与新特征，对专业期刊编辑也有了与以往不同的要求。期刊编辑需要不断地学习多元化的信息技术去贴合时代的发展；需要辨别时代特征，进行灵活变通，从而摆脱传统媒体的干扰；需要提高自身文学素养，在学习中不断反思，在反思中谋求发展。（一）学习信息技术，与时俱进。在新媒体时代，互联网技术大力发展，学习信息技术并熟练掌握是对专业期刊编辑的一大要求。一方面，学习并熟练掌握信息技术可帮助期刊编辑抓住新媒体时代下的多种机遇，为自身的职业发展寻找更多的机会；另一方面，信息技术是专业期刊编辑做好自身工作的一把利器，只有熟练掌握信息技术才能及时把握热点动态[3]，才能更好地了解和迎合读者受众的喜好。面对新的信息技术时，期刊编辑不应对其持有否定态度，要学会将自己的工作与信息技术相结合，有效地提高自身工作效率。对于海量化的信息，编辑要会利用新媒体技术甄别有用信息，并且对信息进行整理，找出受众感兴趣的内容，分析刻画出读者群体的特征画像，为读者制定出定制化的内容；其次，期刊编辑也要能够利用新媒体技术大范围寻找选题的覆盖点，提升自身选题能力，提出与众不同的选题，让期刊的主题在保有自身特性的基础上又不乏趣味性，充分为读者进行服务。（二）适应时代发展，灵活变通。从历史的角度来看，事物如果不顺应时代的发展，那么灭亡是其必然的结果。在互联网飞速发展的当下，期刊编辑面临着诸多的难题，这些难题既是挑战也是机遇，如果能够把握这些机会，期刊编辑会得到更长远的发展。作为文化传播的重要承担者，期刊编辑需要承担起自己的责任，加强自身的适应性来谋求更长的发展。在工作中编辑工作者首先必须有能够将编辑工作过程中获取的经验和新媒体时代发展相结合的能力，在贴合时代发展的基础上探索出适合自身发展的道路和方向；其次编辑要能够找出新媒体时代下期刊发行的特征，适应新媒体时代下编辑功能性的转变，找出适合提升自身竞争力的方式；最后期刊编辑要时刻把握热点，灵活进行变通，不断进行创新，为读者提供全方位的阅读服务，满足读者的阅读需求。（三）提高文学素养，反躬自省。文化素养作为编辑工作者知识水平、艺术修养、法律观念、行为准则的综合体现，既是塑造期刊编辑核心竞争力的基本要求，也是衡量一个期刊编辑合格与否的最直接体现。期刊编辑工作者的文学素养是期刊人文情怀的源泉，直接决定了期刊面对的读者群体和期刊的发展方向。信息技术迅速发展的当下，信息传播内容不断丰富，这就要求期刊编辑要不断提升自身文学素养，时刻总结在编辑工作过程中的经验并不断进行反思。针对于诸多的要求，期刊编辑需要在工作中大量阅读与编辑工作相关的书籍；关注相应领域的前沿内容，订阅相关公众号，时时把握了解热点资讯；开展固定的思想交流会，在期刊编辑间进行互相交流，讨论心得；交流最新的编辑规范，分享写作思路。专业的期刊编辑需要不断提升自我文学素养，在学习中不断反思，在反思中谋求发展。
四、对新媒体时代下专业期刊编辑的建议
新媒体时代下信息技术飞速发展，传统编辑行业迎来巨大的挑战。选题、编辑、出版、发售、推广平台等环节离不开互联网平台、数字化平台发展，信息的采集、选题内容的确定、内容的编辑、刊物的发布等工作内容成为期刊编辑工作的重要研究内容。新媒体时代给期刊编辑工作内容带来了挑战，面对新媒体时代不同于以往的内涵和特点，对专业编辑也有了新的要求，对于这些要求新媒体时代下专业编辑应采用转变编辑工作方式、重构期刊编辑意识、提升编辑工作素养的方式去应对挑战。（一）转变编辑工作方式。（1）转变编辑思维方式。转变编辑思维方式是应对新媒体时代带来的挑战的一条重要途径[4]，其中最为重要的就是进行专业期刊编辑思维方式的转变。思维方式是构建期刊内容，指导期刊编辑的活的灵魂，对于期刊编辑工作的各个环节都起着指导性的作用。进行思维方式的转变最重要的就是期刊编辑应不断进行创新思想观念的树立及适应，只有与时俱进才能跟上时代的发展。因此，专业编辑应围绕“互联网＋”模式下的新思想，大胆创新，不断尝试和突破，为期刊找准定位，发挥期刊自身的特色。（2）积极进行角色转型。与传统工作内容不同，期刊编辑不再局限于在相对封闭的环境中进行选题，审核，对期刊内容进行校正和修订、设计、加工，期刊编辑要积极寻求角色转型机会，将自身定位从内容的发布者与引导者转变为为读者提供服务的服务者。基于角色转型需求，期刊编辑要熟练掌握信息技术，利用相关技术对选题内容进行筛选与审查，选择读者感兴趣的题目；对读者群体进行分析，对信息的来源与准确性进行辨别，为读者提供定制型阅读内容；充分发掘相关信息的价值，充分利用各个数字化平台，全方位向读者呈现内容。（二）重构期刊编辑意识。新媒体时代背景下，专业期刊编辑要重构工作意识。面对新媒体时代对专业期刊编辑提出的诸多要求，如果期刊编辑不能重新搭建适合时代发展的编辑意识，那么编辑工作者会彻底被时代发展的车轮碾压。编辑意识重建中包括责任意识、自觉意识、进步意识的重建，新媒体时代下专业期刊编辑必须担负起文化传承的重担，树立建立正确价值观的榜样，积极应对时代带来的挑战，不断进行自我学习，提升编辑能力。（三）提升编辑工作素养。新媒体融合时代，决定期刊竞争力的关键就是期刊编辑工作者的综合工作素养[5]，编辑工作素养影响着期刊的发展，决定了期刊能否找准自身特色，是期刊竞争力的综合体现，因此，更好的提升编辑工作素养是期刊发展的必由之路。新媒体时代，针对于编辑的综合工作素养的诸多要求，专业期刊编辑应学会利用新媒体技术对信息进行甄别、整理、分析，有较高的选题能力，能够突出信息的思想性；其次，期刊编辑工作者也应不断阅读与编辑工作相关的书籍，关注相应领域的前沿内容，经常对编辑工作进行总结和反思。
新媒体时代具有与以往不同的特点，多元化的信息技术能够有效地对信息进行整合与梳理；信息传播内容不断丰富致使用户喜好的多样化则要求期刊编辑覆盖内容必须扩大；新媒体的大量兴起导致信息传播方式的多元化则要求期刊编辑必须有效结合多媒体平台进行编辑工作。根据新媒体时代的特点，期刊编辑需要不断地学习多元化的信息技术来贴合时代的发展；利用敏锐的触觉辨别时代特征，学会举一反三，进行灵活变通来适应时代发展的潮流；不断提高自身文学，多反思多考量，在不断地练习中进行自我提升。针对于新媒体时代对专业期刊编辑提出的一系列要求，本文建议期刊编辑工作者应积极转变编辑工作方式、重构期刊编辑意识、提升编辑工作素养，来更好的应对新媒体时代发展带来的挑战。
作者:崔娟 单位:读者出版传媒股份有限公司