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历史论文
部编版初中历史教学核心素养培养策略
摘要: 家国情怀是历史学科核心素养的重要组成部分,也是初中生在成长和发展进程中不可缺少的一种品质,...
核心素养下初中历史教学优化策略
初中是学生接触历史学科的初级阶段,该学科中有很多引领学生认识人类起源及社会发展的内容,可以说是培...
智慧课堂模式与初中历史教学研究
摘要: 历史课堂是初中教学体系中的一项重要内容,教学改革的不断推进,对于初中历史课堂教学提出了更高...
深度学习历史对话教学策略
【摘要】 本文论述高中历史教学中平等对话机制的建立方法,提出通过精选对话内容、创设对话情境来构建对...
高中历史课堂导入方式分析
历史是高中阶段一门非常重要的学科。教师要想提升高中历史教学效率,就要使用多样化的方式导入教学。笔...
网络多媒体对初中历史教学的作用
摘要: 随着网络多媒体技术不断的发展,多媒体辅助教学已成为当今教育教学工作中一项重要任务。在这样的...
多媒体技术在高中历史教学的运用
摘要 :在21世纪网络信息全球化的时代,多媒体信息技术在当今教育教学中的使用已被各学科教师所熟知。多...
高中历史高效课堂学习法分析
【摘要】 对高中学生来说,只有让他们了解了历史,才可以实现爱国主义教育。要想构建一个高效课堂,教师...
历史文化在初中历史教学的应用原则
在历史课堂中教师根据实际情况随机巧妙应用地方历史文化,这体现了历史教师的博学和活学活用,是一种收...
地方文化资源在初中历史教学的应用
充分利用地方红色文化资源,能在历史课程的教学中起到很好的促进效果。为了让历史课堂更加生动形象,教...
历史学科如何培养学生价值观
初中历史学科是一门十分重要的学科,学习历史知识可以以史为鉴,培养学生的人生观和价值观;可以以史明...
初中历史线上教学研究
线上教学活动的开展是信息技术走进课堂教学的一个必经途径,其可以有效地促进教学改革。目前,部分教师...
高中历史德育渗透途径
对于历史学习的价值,最具概括性的描述可能是培根的那一句“读史可以明智”。很多人在理解这一判断的时...
历史文化遗产空间分布格局探讨
摘要 :山西在整个中华民族文明发展史上各个阶段都演绎过精彩的过往,留下的历史文化资源数量多、类型丰...
初中历史教学培养学生时空观念的建议
近些年来,随着时代和社会发展对人才的新要求及新课改的推行,核心素养一词被越来越多的一线教师所接受...
情境教学法对初中历史的应用
情境教学法有较强的情感色彩,并且具有一定的生动性、形象性和趣味性,不仅符合现代学生的发展需求,还...
如何提升初中历史教学的实效
摘要: 无论哪个学科的学习,学习方法与方式都是至关重要的。良好的学习方式与学习习惯能够帮助学生快速...
新理念提高初中历史教学的实效性
摘要 :初中历史的教学方式正在发生着改变,教师们已经意识到传统教学方法的不足之处,并开始重视提高初...
核心任务对初中历史教学的应用
《历史课程标准(2011年版)》在学校历史教学中处于核心地位,教育的目标、价值主要通过课程来体现和实施...
历史教育立德树人目标及实践路径
[摘要] 立德树人是现代教育的根本任务,将其融入职业院校历史教学,能明确历史教学目标,培养学生历史...
高中历史教师教学反思能力提升对策
摘要: 教学反思是指对教学进行反思,它是促进教师发展,完善教学质量的一个方法。随着课程改革,教学方...
新时期初中历史探究式教学的应用
摘要: 随着新课程教育理念的不断更新和完善,初中生历史探究能力的培养受到专家、学者和教师的关注和重...
史料实证素养在高中历史教学的应用
摘要 :随着新课程改革的不断推进,我国教育教学在进行着改革创新,教师越发重视对学生各方面能力的培养...
秦历史文化与秦亡关系研究
【摘要】 统一性与延续性是古代中国文明最重要的特点。在诸侯争霸的春秋战国时期,统一逐渐成为列国纷争...
高中历史导学案设计研究
摘要: 新课改背景之下,如何用好统编高中历史新教材,培养学生的自主学习和探究能力呢?课前有效的导学...
历史文化名村修缮与复兴策略
[摘要] 山西历史文化名村的数量居全国第一,但在保护与旅游开发过程中存在着诸多问题,急需保护与修缮。...
初中历史微主题教学实践策略
【摘要】 历史课程是初中阶段的必修课,对于提升学生的历史涵养和个人素质具有关键的作用。初中历史的教...
历史教学中国学的缺失与重拾策略
摘要 :国学,作为我国的一个传统文化经典,其中蕴含了丰富的思想品质、传统精神,开展国学经典教育,对...
高考历史小论文题型失分归因分析
摘要 :高考历史小论文题型的出现旨在引领高中历史新课程改革的前进方向。积极探索各种突破高考历史小论...
影视资源对初中历史教学的应用
随着信息化技术在各行各业中应用的推广及深入,现阶段的初中教育教学过程中越来越重视信息化技术的运用...
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