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小学语文教学与作文互动情景教学路径
摘要 :作文教学对学生的语言组织能力、表达能力、书写能力、想象力等都有一定的培养价值,为了更好地发...
以读带教与中学语文诗歌教学研究
摘要 :诗歌是中学语文中重要的课文体例,然而在实际教学中,诗歌教学的实际情况并不理想———或读得少...
中学语文教学模式构建策略
【内容摘要】 随着信息技术的发展即广泛应用,在当前的教学中,信息价似乎已经成为推进课程改革不断深入...
高中语文教学渗透核心素养的可行性
摘要 :核心素养核心是全面提升学生的能力,培养德智体美劳全面发展的高素质人才。这一理念的提出从根本...
小学语文识字教学主体参与教学措施
摘要: 在经济与科技不断发展的背景下,小学教育也取得了突飞猛进的发展。受新课改的深入影响,小学语文...
繁体字在小学语文识字教学的作用
【摘要】 简化字出现后,繁体字只能限制在书法、学术、教学研究等领域使用。繁体保留着汉字最初的造字特...
中学语文整本书阅读教学评价探索
在新课程改革背景下,中学语文教师积极探索实践整本书阅读教学,取得了丰硕的成果。而教学评价作为整本...
识字教学在小学语文的运用
【摘要】 在教育改革背景下,教育部门更加重视小学教学进展,小学语文识字教学作为一门基础性课程,直接...
中学语文写作能力培养策略
【摘要】 生活中有利于中学生写作应用的素材且写作创作的灵感都来源于生活又高于生活。中学语文教师要想...
高中语文任务群教学设计思路
“板块式思路”是余映潮老师在1993年提出的一种课堂教学思路。余老师在《只提了四个主问题——〈(白毛女...
应用文写作课程教学与实践
【摘要】 2020年5月,教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》,要求课程思政建设要在所有高校、所有...
高职应用文写作教学品质探讨
一、趣味设计,调动学生学习热情 高职应用文写作课堂教学创设适宜情境,可以有效激发学生学习兴趣。应用...
文心雕龙对应用文写作的借鉴意义
【摘要】 当下应用文写作仍然面临“形式和内容”不统一的矛盾,在主题表达、行文逻辑、写作对象、内容布...
应用文写作线上线下混合式教学模式
【摘要】 当前,云计算、大数据、物联网、移动计算等新技术逐步广泛应用,线上教学开始大范围出现在传统...
应用文写作慕课建设现况研究
摘要 :通过对应用文写作教材编写思路与教学现状的调查研究,论证了对应用文写作课程进行慕课建设以提高...
高校应用文写作教学考核方式
教师在授课过程中有时候混淆了自己讲授的是“应用文写作”还是“应用文写作学”,侧重于解决应用文“是...
英语应用文写作教学研究
一、引言 《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》明确指出英语应用文写作属于高中英语课...
应用文写作混合式教学模式研究
摘要 :“线上、线下”的混合式教学模式融合了传统教学方式和网络教学的优势,给高职院校应用文写》的教...
高职应用文写作教学改革对策
【摘要】 在全面推进课程思政工作的大背景下,应用文写作课程作为高职学生必修的公共基础课,也同样担负...
小学语文青年教师课堂提问优化策略
摘要: 语言顺应论关注语言的表达,语言的表达与语言的选择密切相关。课堂提问是课堂活动中常见的言语行...
高职语文教育教学创新对策
【摘要】 当前新媒体教学已经融入教学之中,是一种重要的教学资源。将新媒体融入高职语文教学之中,语文...
小学语文阅读教学情境创设策略
摘要 :在互联网环境中,小学语文课堂从教学环境、教学方式以及手段上都实现了不断的创新,而阅读教学作...
统编语文教材提问策略及建议
摘要: 语文课程标准注重对学生问题意识的激发。“提问策略”单元教学分五步实施,即提出问题、从不同角...
参与式教学在语文教学的应用
摘要 :参与式教学是学生在教师的指导下,充分发挥其主动性、参与性,最大限度地投入到学习活动中,从而...
中职语文微写作混合式教学模式
由于疫情影响,中职语文微写作教学采取了线上教学的方式。线下语文微写作教学出现的问题主要有三类:其...
语文课程职业化教学研究
摘要: 中职语文是中职学校的一门必修课程,对于彰显人文教育、促进学生专业知识融合和提升学生学业水平...
大学语文经典欣赏教学策略
摘要: 本科教育阶段《大学语文》课程如何开设,从学时设定、选材选用到组织实施,每个学校的做法均有不...
高中语文教学及传统文化教育策略
中华民族几千年的历史发展沉淀出了深厚、优秀的传统文化,它们是伟大的精神财富,对人们有着深远、持久...
传统文化在大学语文教学的价值
摘要 :《大学语文》教学中对古代小说问题的再思考、再追问、再评议,不仅可以更好地传承、发展传统文化...
中职语文教师执行能力教育意识探讨
内容摘要 :教师执行力是指存在于教育系统内部,通过认同、支持和准确理解教育的目标及方向,研究教学方...
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